Interaksi Mead dijadikan sebagai kerangka sosiologis dalam memetakan pembentukan identitas diri serta peran sosial para santri. Teori interaksionisme simbolik sosial ini menekankan pentingnya simbol, bahasa, dan pengambilan peran dalam proses sosialisasi di lingkungan pesantren. Melalui komunikasi tatap muka yang intensif setiap hari, santri belajar memahami ekspektasi komunitas serta menginternalisasi nilai-nilai moral ke dalam kepribadian mereka…